lunes, 3 de mayo de 2010

La lactancia



La lactancia


Darle pecho al bebé es la manera más fácil, segura y natural de alimentarlo ya que la leche materna presenta el balance ideal de proteínas, vitaminas, minerales, grasas y carbohidratos que necesita. La decisión de dar pecho al bebé será siempre personal.
En las primeras horas saldrá calostro de tu pecho en pequeña cantidad y deberás de ofrecerlo de ambos pechos a tu bebé, pues es un líquido rico en nutrientes y defensas para él.
Mientras más succione tu pezón, más rápido te bajará la leche y producirás mayor cantidad sin importar el tamaño de tus senos.
Cada vez que amamantes a tu bebé inicialmente sentirás pequeñas contracciones uterinas (cólicos o entuertos), y salida escasa de sangre por vagina, lo que significa que tu matriz está volviendo a su tamaño normal.

PATITO FEO



El cuento del Patito Feo.
Como en cada verano , a la Señora Pata le dio por empollar y todas sus amigas del corral estaban deseosas de ver a sus patitos, que siempre eran los mas guapos de todos.
Llego el dia en que los patitos comenzaron a abrir los huevos poco a poco y todos se juntaron ante el nido para verles por primera vez.
Uno a uno fueron saliendo hasta seis preciosos patitos , cada uno acompañado por los gritos de alegria de la Señora Pata y de sus amigas. Tan contentas estaban que tardaron un poco en darse cuenta de que un huevo , el mas grande de los siete , aun no se habia abierto.
Todos concentraron su atencion en el huevo que permanecia intacto , tambien los patitos recien nacidos, esperando ver algun signo de movimiento.
Al poco, el huevo comenzo a romperse y de el salio un sonriente patito , mas grande que sus hermanos , pero ¡oh , sorpresa! , muchisimo mas feo y desgarbado que los otros seis...
La Señora Pata se moria de verguenza por habertenido un patito tan feo y le aparto de ella con el ala mientras prestaba atencion a los otros seis.
El patito se quedo tristisimo porque se empezo a dar cuenta de que alli no le querian...
Pasaron los dias y su aspecto no mejoraba , al contrario , empeoraba , pues crecia muy rapido y era flaco y desgarbado, ademas de bastante torpe el pobre..
Sus hermanos le jugaban pesadas bromas y se reian constantemente de el llamandole feo y torpe.
El patito decidio que debia buscar un lugar donde pudiese encontrar amigos que de verdad le quisieran a pesar de su desastroso aspecto y una mañana muy temprano , antes de que se levantase el granjero , huyo por un agujero del cercado.
Asi llego a otra granja , donde una anciana le recogio y el patito feo creyo que habia encontrado un sitio donde por fin le querrian y cuidarian , pero se equivoco tambien , porque la vieja era mala y solo queria que el pobre patito le sirviera de primer plato. Y tambien se fue de aqui corriendo.
Llego el invierno y el patito feo casi se muere de hambre pues tuvo que buscar comida entre el hielo y la nieve y tuvo que huir de cazadores que querian dispararle.
Al fin llego la primavera y el patito paso por un estanque donde encontro las aves mas bellas que jamas habia visto hasta entonces. Eran elegantes , graciles y se movian con tanta distincion que se sintio totalmente acomplejado porque el era muy torpe. De todas formas, como no tenia nada que perder se acerco a ellas y les pregunto si podia bañarse tambien.
Los cisnes, pues eran cisnes las aves que el patito vio en el estanque, le respondieron:
- ¡Claro que si , eres uno de los nuestros!
A lo que el patito respondio:
-¡No os burleis de mi!. Ya se que soy feo y flaco , pero no deberiais reir por eso...
- Mira tu reflejo en el estanque -le dijeron ellos- y veras como no te mentimos.
El patito se introdujo incredulo en el agua transparente y lo que vio le dejo maravillado. ¡Durante el largo invierno se habia transformado en un precioso cisne!. Aquel patito feo y desgarbado era ahora el cisne mas blanco y elegante de todos cuantos habia en el estanque.
Asi fue como el patito feo se unio a los suyos y vivio feliz para siempre.

Cuentos Infantiles

Ayúdele al bebé a descubrir
Las siguientes son algunas cosas que le ayudarán al bebé a descubrirse y a descubrir el mundo que lo rodea.
Ponga al bebé enfrente de un espejo. Muéstrele al niño quién es mami y quién es el bebé.
Dele un juguete al bebé, primero en una mano, luego en la otra. Muy pronto aprenderá a pasar el juguete de una mano a la otra.
Haga rebotar una pelota grande. Pronto el bebé podrá seguir la pelota con la mirada.
Haga rodar una pelota hacia la pared para que pegue y regrese. El bebé aprenderá a esperar que la pelota regrese.
Ayúdele al bebé a pararse sosteniéndolo por debajo de los hombros. El bebé extenderá las rodillas antes de aprender a relajarlas.
Cántele canciones cuando lo esté vistiendo o bañando, o componga rimas sobre los ojos, la nariz y la boca.
Estas son algunas cosas que puede hacer para ayudarle al bebé a aprender:
Acuéstese en el suelo con él y dele algo con qué jugar. Para variar, ponga el juguete fuera de su alcance para que tenga que estirarse para agarrarlo. Otras veces, tape parte del juguete con una cobija y vea si puede encontrarlo. Asegúrese de que la actividad sea divertida para que el bebé no se desespere.
Hable con él y repita los sonidos que hace. Cuando él diga "baa", usted diga "baa". Él sonreirá y reirá, y tratará de hacer el mismo sonido otra vez.
Léale un libro todos los días, aunque sea el mismo.
Baile al son de la música cuando lo cargue.
Cántele canciones para niños.
Llévelo a caminar en el coche de bebés o en un portabebés cuando haga buen tiempo. Descríbale lo que ve.
Siéntese sosteniendo al bebé en el regazo y muéstrele fotos de revistas a color.
Muéstrele juguetes de diferentes colores.
Cuando se canse de jugar o de tratar de hablar, abrácelo y mímelo. Dígale que lo quiere y que es importante.
Al bebé le encanta hacer la misma cosa muchas veces. Esta repetición es una manera excelente para que aprenda.

recien nacido



Como es ser un recién nacido como yo¨Necesito que alguien me quiera, me alimente, me tenga en brazos y juegue conmigo. Me gusta sentirme calientito pero no me gusta tener mucho ruido alrededor. Me gusta que me tengan bien cerquita y en brazos y que me traten con suavidad. Me gusta dormir mucho. Tengo hambre cada pocas horas. Me puedo sentir muy molesto y llorar mucho. Normalmente mi piel es rojiza y muy arrugada. Mi piel puede ser escamosa. Tengo la cabecita grande y los brazos y piernas cortas. Cuando me tengas en brazos pon tu brazo debajo de mi cuello para ayudar a apoyarme la cabeza.

objetivo


El objetivo primordial de la ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL es ayudar en el proceso de formación de la estructura cerebral humana, proporcionando estimulos adecuada y oportunamente, para permitirle al individuo alcanzar un desarrollo con gran variedad de posibilidades.
El cerebro humano es tan dinámico que es muy fácil formar niños llenos de conocimientos o habilidades, pero sin motivación, NI pasión, o niños que al ser estimuladas incorrectamente no son lo que sus estimuladores quisieron que sean (deportistas, músicos, etc.) sino por el contrario serán (anti-deportistas o anti-artistas) lo que realmente sería el producto de la también existente ESTIMULACIÓN IN-ADECUADA que origina los "sabelotodo" pero incapaces de crear, organizar y gestionar. Sin pasión NI felicidad.
El entorno es el que moldea nuestras actitudes, aptitudes y habilidades, conozca como crear un entorno rico de estímulos adecuados para sus hijos, utilizando nuestros cursos y el juego E-cerebral para que formen una estructura cerebral sana y fuerte utilizando datos útiles para su vida.

lunes, 26 de abril de 2010

miércoles, 21 de abril de 2010

Estimulación temprana en el niño



La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL para niños y bebes, no es simplemente una serie de ejercicios, masajes y caricias (sin un propósito claro). Es mucho más que eso, La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL es adecuada cuando se conoce cada paso del proceso de formación de la estructura cerebral humana.

La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL y la inteligencia NO dependen de la edad del niño. Depende primordialmenmte de la oportunidad que se le haya dado de recibir estímulos, los padres somos los formadores y propiciadores de su entorno solo de nosotros dependen los frutos que recojamos, ya sean satisfacciones por haber creado un entorno de estimulos sanos y adecuados o de desilusiones por la falta de dedicación, desinteres o desconocimiento.



La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ATENCIÓN TEMPRANA INFANTIL debe ser integral tanto física como intelectual, es muy común encontrar niños geniales físicamente deportistas) pero incapaces de sostener una charla amena e interesante, al igual que otros geniales intelectualmente incapaces de coordinar una carrera de 20 mts, LA INTELIGENCIA DEBE SER TANTO FÍSICA COMO INTELECTUAL.

conosca mas el tema

soy feliz

soy feliz